Artes.... oficinas artísticas com a 4ªsérie.

Durante o mês foi proposto diversos trabalhos para os alunos da 4ªsérie e do SEJA!
Nessa caminhada foram propostos trabalhos de criação baseado em obras de artes e trabalhos de artistas. Apareceram ótimos trabalhos e cada aluno conseguiu desenvolver os trabalhos conforme as suas habilidades!
Um grande salto para o meu trabalho docente, onde a aula de artes era aquela aula em que se dava uma folha para pintar e colar nas paredes!
Hoje percebo essa mudança de paradigma na minha concepção sobre o ensino de artes da na escola! E além do mais a arte acrescente os conhecimentos de história, geografia, ciências, linguagem e matemática!

Confecção de trabalhos!

Aliando a essa proposta de trabalho de artes, literatura e teatro.
Durante essa semana os alunos estavam contianuando o andamento das atividades previstas para semana que vem. Estamos nas construções dos trabalhos, já fizemos esboços de personagens e agora estamos formulando e dando vida aos personagens!
O que gerá é muita expectativa para o dias das apresentações dos personagens !!!

Está um mistério no ar!

Posso evidenciar que nesse final de ano cansativo, propor esse trabalho foi muito interessante para resgatar a motivação na aprendizagem, em ser valorizado pela sua imaginação e assim a escrita e leitura eram incentivadas sem precisar de grandes estímulos, porque tudo isso ia acontecendo de forma natural e expontânea.

Estou evidenciando uma nova postura perante aquele trabalho massacrante de encher linhas no quadro negro, de cobrar silêncio e postura! Agora percebo que a aprendizagem necessita de estímulos e que o aluno construe o seu conhecimento apartir das suas possibilidades desde que seja valorizado o seu conhecimento e a sua imaginação! Aquelas redações sem significados para eles agora com a formulação do seu personagens, eles tem um enredo ricos em um contexto que surge através dos seus pensamentos!

Logo estarei aqui descrevendo os resultados finais, as dificuldades e os seus avanços!!!

Prova Brasil

Está chegando a hora dos alunos da minha 4ª série prestar a prova Brasil!

Vamos apostar nessa garotada!!!

Interdisciplinaridade

O importante do curso de pedagogia EAD... é a capacidade que a gente absorve sobre a interdisciplinaridade. Aqui trabalhamos a cada semestre com um eixo integrador que propõem durante os nossos estudos universitários a interdisciplinas de cada eixo. Esse semestre estamos estudando Teatro, Literatura, Artes, Ludicidade, Música... de forma integrada e que a cada avanço é reforçada essa relação!

"Teatro não vive sem o enredo,
sem a arte,
sem a música,
sem brincadeira"

Oficinas de criação de personagens

Nessa semana foi iniciada a criação de personagens com a 4ªsérie.
Cada aluno imaginou um super-herói, dando poderes e magias suficientes para eles.
Surgiram diversos super-heróis.
Para apresentar o seu personagem a turma foi realizado o esboço em desenho de cada personagem e também foi elaborada a história contando um pouco sobre o seu personagem.
Cada aluno apresentou o seu personagem a turma, fazendo um relato ou lendo a sua história sobre o seu personagem. Foi tão natural que somente uma aluno ficou envergonhado em apresentar a atividade.
Agora o próximo passo é tirar esses modelos do papel e transformar esses super-heróis em histórias de teatro e bonecos! Dando vida e sentido a produção inicial!!!
Em breve volto com novo relatos!

Adorei fazer essa atividade com os meus alunos!
Até eu fiquei super motivado!!

"Dar vida ao trabalho pedagógico, é acrescentar saberes necessários ao aluno"

Futuro Pedagogo GLAUBER HENRIQUE

A primeira série e a quarta série período de profundas mudanças!

Realizando meus estudos sobre ludicidade, música, teatro, literatura e psicologia; fica evidente as mudanças nos nossos alunos. Recebemos os alunos cheio de sonhos na primeira série e quando nos damos contas o pequeninos já cresceram e estão partindo para a pré-adolescência.
Aqui podemos notar as evoluções motoras, a capacidade de se trabalhar em grupo, a capacidade de criar, contar e recontar histórias, de brincar e fazer jogos. Notamos grande evolução da sua autonomia. Aquela criança que se sente insegura nos primeiros anos, logo na quarta já estará produzindo textos, se localizando na sua cidade e realizando tarefas sozinhas. Na primeira série eles adoram brincar em roda, cantar músicas que envolvam mímicas (jogos cantados), na quarta série estão aos poucos formando seus grupos e já observa-se a separação de meninos do grupo de meninas, ocorre um decréscimo perante as atividades de roda e as atividades pré esportivas ganham embalo. As crianças da primeira série em situações artísticas de teatro gostam mais de reproduzir coisas vistas na tv, em casa, na escola, imitando os papéis, o jogo dramático ocorre natural porque gostam de invetar as falas. Na quarta série eles já querem decorar textos e fazes algo relacionado com situações do local, ou de novelas que atraem os seus gostos.
Posso dizer que estou com muitas saudades da primeira série, agora conforme as mudanças segundo ano! Fiz esses relatos baseados na minha prática de 2006 e 2007. Meus primeiros dois anos com o magistério de séries iniciais. Perante a grande parte das colegas tenho uma bagagem muito vaga, por isso acho importante estar ouvindo os relatos e as práticas de cada uma, porque cada palavra e cada relato acrescenta nas minhas práticas pedagógicas!
Acho muito importante o professor que atue em diferentes séries para poder ter essa capacidade polivalente, de vivenciar novas experiências.

Argumentar é preciso!!!!

Assisti umas três vezes o filme doze homens e uma sentença!
E a cada vez que eu assistia ficava mais confuso!!!!
Para mim o filme foi valido porque consegui incorporar vários conceitos de Filosofia!

Chegar a uma senso comum é muito complicado!
Cada um tem o seu critério!
Quando alguém com um poder argumentativo mais forte e com a retórica reforçada; faz chegar aos pensamentos com maior capacidade de aceitação!

A ARTE DE ARGUMENTAR
"O VERDADEIRO SUCESSO DEPENDE DA HABILIDADE DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL, DA CAPACIDADE DE COMPREENDER E COMUNICAR IDÉIAS E EMOÇÕES"

Argumentar é preciso!!!

:-)

Estava umas duas semanas sem internet, mas mesmo assim alguns dias fui na casa de colegas para fazer alguns trabalhos. Agora estou com internet novamente em casa.

Vejo que tenho algumas disciplinas pendentes, e que essa é a semana de retomada de alguns conteúdos. Então vou aproveitar esse tempo e para aproveitar a recuperação de conteúdos.

Sem internet!!!!HAAAAAAAAAAAAAA

EStou sem internet e estou me ralando para fazer as atividades!
E fora que consegui uma convocação de noite 60hs de novo! Até parece história da família dinossauro... mas vocês precisam me amar!!!
Bom estou tranquilo até agora, não estou conseguindo ver constante os e-mals.
A BR Telecom está fazendo um tandel para transferir a linha e eu... com paciência!
Bom acho que até no fim de semana eu já estarei com internet, bom eu espero!
Minhas visitinhas ao pólo serão mais frequentes!
Bom que por lá tem Jurema, Vanessa, Grace, Adriana, Rosaura!
OBRIGADO pelo apoio das tutoras do pólo!!

BJS!!!
Estou irritado pela demorada da transferência de telefone, mas estou tranquilo por hoje ter feito muitas atividades!!! EBA!!!!!!!

Música... minhas experiências

Com música eu tive uma experiência marcante!
Uma vez participei de uma apresentação na Churrascaria Laçador, promovida pela Escola de Teclado "Thalentu's" Eu toquei a música de "THE FINAL COUNT DOWN"
Marcou na minha vida... fora outras músicas importantes!

Me resgatou na memória esse fato importante, vendo o site da disciplina de Música!

Arte e Globalização

Como sou casado com a Geografia, estive estudando algumas temáticas sobre globalização e sempre encontros assuntos relacionados com as artes, comunicações, comércio, cultura...

Fica aqui uma dica sobre GLOBALIZAÇÃO e ARTE!

Globalização é muito mais do pensamos, ela nos influência sem que a gente perceba!
Adoramos MCdonald's, vestimos tênis nike, compramos roupas da adidas, nos comunicamos por skype com nosso parentes nos EUA, presenciamos os acontecimentos de formas instantânea, compramos bugigangas nos camelôs made in china.

A Globalização é o fênonemo típicamente de passagem do século XX para o XXI.

Quem gosta desse tema se aprofunde: o geógrafo brasileiro Milton Santos (In Memorian), escreveu sobre a globalização no livro POR UMA OUTRA GLOBALIZAÇÃO, que devenda às características da Globalização. No livro não se trata só da questão comercial e de produtos mas aborda uma visão econômica, cultural e social; que me abriu os olhos sobre esse processo perverso!!!

FICAMOS ATENTOS!!!

ABRAÇOS!

Artes Visuais... eu fiz o teste... e errei uma e vc??

Um pouco da história do ensino de arte no Brasil ...

Essa temática foi super importante para a gente começar a pensar sobre o ensino da arte e as tendências pedagógicas que marcaram as épocas e que caracterizam algumas formas de trabalho na atualidade!

Assim conseguimos analisar através dos exemplos propostos formas de trabalhos, metodologia
de trabalho e formas de explorar recursos e técnicas diferentes! Conseguir analisar a proposta
Tradicional, a Escola Nova, a tendência Tecnicista e a proposta Triangular, que para mim essa última foi novidade conhecer!

Agora estou esperando novos aprendizados!

Matrícula!

Bom... semestre passado foi algo né!
E até na matrícula desse semestre ficaram os pedacinhos daquela época negra!
Nos conceitos .... atingi o C em todas, nenhum B e nenhum A!!! Foi cruel!

Estou ainda esperando ser matrículado esse semestre!
Isso quer dizer que estou tendo um período de férias prolongadas, porque com certeza irei ganhar um prazo a mais nessas primeiras atividades!!! OBA!!!!!

Mas eu espero que seja resolvido isso de forma rápida... a espera já vai para 03 dias!

Enquanto isso tomo o meu chimarrão na varanda tranquilo!!

Para gaúchos e gaúchas ... o 20 de setembro foi um orgulho desfilamos com chuva e tudo!

Como eu não sou gaúcho! Sou SULINO com muito amor, porque morei em todos os estados do sul Brasil!!! E digo melhor que Porto Alegre só Curitiba e Florianópolis.... mas BAH!

Oficinas de textos...

Um tanto complexo ter que criar um texto coletivo, onde as vezes nos deparamos com diferentes pontos de vista. Mas o resultado é fantástico, porque se cria a expectativa e a necessidade da leitura porque a curiosidade em saber o final é impressionante, é uma novela!!!

Estou ainda tentando arrumar uma vaga em um dos textos, mas estou acompanhando dia-a-dia o desenrolar das histórias!

É muito bom... retomar os estudos!

Em conversa com as colegas no pólo me senti muito motivado!!!
Obrigado por vocês me orientarem!

E agora me sinto muito mais feliz, porque estou trabalhando com a Inês no EJA à noite!!

BJS

Até a próxima... para contar as novidades...
Bom trabalho para todos nesses início de semestre para nós do PEAD!!
E ALVORADA 40º nos aguarda! HAHAH!

GOOGLE eu estou e vc??

Meu nome está no google e o seu???

BUSQUE
"GLAUBER HENRIQUE DE MORAES"

É legal... ficou registrado os inúmero concursos que fiz... as conquistas e as minhas atuações em sites!!

... FÉRIAS...

Estou aproveitando os últimos dias de férias!
Afinal o que nós espera nesse último meses do ano!

.... bom estou pensando sobre tudo!
E estou aprendendo com os acertos e com os erros!

Posso dizer que sou uma pessoa iliminada e com muita perseverança!

Eu agradeço por tudo que passei até hoje e pensando não sei qual foi a minha maior decepção.
Tive algumas tristezas... mas eu sempre me recordo dos bons momentos esses são marcantes e ficam na nossa memória!

Pensando...

Hoje ... momento de finalizar o relato de aprendizagens do semestre!
A cada semestre um novo aprendizado - tantos textos, e tarefas que foram acumuladas, mas que quase todas foram vencidas com alegrias.

Mas o bom e que deu para aprender e analisar tudo o que aconteceu!!!

E os resultados desse semestre estão chegando!!!

UFA!!!

Não vejo a hora de terminar logo esse semestre... longo... demorado... mas enfim está acabando!

Quase em dia... falta pouco!!!

Estou estudando... bastante para conseguir vencer as minhas pendências e tenho certeza que vou terminar as atividades.

Bom agora só estou me preparando para a prova de Escolarização (História da Educação)... bom quero me dar bem nessa prova.

Ainda tenho que vencer a maquinária... HAAAAA!!!!!

E também alguns outros trabalhos!!!

O bom que já estamos entrando em agosto e logo, estaremos em setembro!!! Primavera!!!

Quero que início o outro semestre do PEAD começe logo!!!

Check out my Slide Show!

FESTA TROY MAYA ... CINE THEATRO!!! EU FUI!!!

Acelerando.... para o fim de semana já está mais livre!!!

ACELERANDO!!!

Bom posso dizer que estou com as atividades encaminhadas, logo estou enviando os trabalhos pendentes!!! E posso dizer que logo estou em férias!!!

QUE SEMESTRE HEIM!!!

QUE ACABE LOGO!!!

ABRAÇOS!!!!

Aula presencial... ufa!!!

Estou muito melhor... agora tendo as noites livres, posso me dedicar aos meus estudos com maior empolgação!!!! VIVA... ainda bem que as coisas mudam... eu sonhei.... e acreditei que a mudança é possível.

Remando... mas chegando lá!!!

REMANDO...

Estou fazendo as atividades bem light...

Mesmo porque essa fase tem sido muito complicado para mim.

Períodos de mudanças - de novas rotinas...

Surpresas... :-)

Nos caminhos de ALVORADA

CONFIRMADO!!!!

NOMEADO EM ALVORADA!!!

GEOGRAFIA - Séries Finais... 6ª, 7ª e 8ª (turno tarde)

AGORA MAIS PERTINHO DO POLO...

Continuo nos caminhos de Viamão... Deixando a minha primeira série (tarde tive que abrir mão para ser nomeado em Alvorada)... para agora trabalhar com a quarta série(manhã), consegui fazer a troca na mesma escola ainda bem!!!!

SOS PEAD... GLAUBER NA UTI

Estou pedido socorro....

estou na UTI do PEAD...

para todos que estão me ajudando a sair dessa fase negra um muito obrigado por tudo!!!

Por esse período significa um período de boas mudanças!

Obrigado colega Jurema por sempre me incentivar... e também pelas tutoras e professoras em sempre me puxarem as orelhas sempre.

Por isso que estou quase saindo da UTI... sem o incentivo e auxílio de todos seria quase impossível retomar aos estudos!

Eu adoro fotos.... mais uma da minha coleção!!

ANTES TARDE DO QUE NUNCA!!!

Estava muito stressado... com provas... e outras atividades que acabei me passando nas atividades do curso!
Porém ... agora consegui reorganizar a minha vida profissional, pois enfim saiu a minha nomeação para o Município de Alvorada (séries finais-Geografia) e continuo em Viamão na minha outra nomeação(CAT).

Agora é uma nova etapa... terei todas as noites livres para me dedicar ao curso... e isso para mim é fundamental porque antes trabalhava tres noites... e geralmente quando tinha encontro presencial.. que para mim me sufucou!!! Bom sai do sufuco... e agora estou entrando em uma nova etapa... quem faz o bem sempre é recompensando nos momentos em que mais se precisa de ajuda!!! E nomeação foi a melhor coisa que aconteceu comigo esse ano!!! Estou feliz... feliz demais por aos 25anos estando cursando a segunda faculdade e também por está nomeado em dois municípiosss... bom agora é terminar o curso e pensar no meu futuro mestrado... porque eu sonho em entrar para a vida acadêmica docente!

Bom nunca abandonei o curso so não conseguia me concentrar para realizar as atividades por estar muito sobrecarregado... e sem expectativas... agora com essa injeção de ânimo estou sendo impulsionado a sonhar... não sei se vou conseguir fazer tudo.... porque tenho pouco tempo... mas tenho certeza que o pouco que farei se de boa qualidade....

BJS
Obrigado pelas mensagens de preocupação... de motivação... e de acolhimento...
eu li todas bem emocionado... e sei que estamos todos juntos nesse curso inovador!!!

Como diz Sócrates... "EU SEI QUE NADA SEI" porque a cada nova leitura é um novo aprendizado.. a uma nova viagem e uma descoberta de uma nova cultura... então quem é o sabidão e dogmático de primeira que atire a primeira pedra.... porque eu quero conhecer a pessoa que domina todos os tipos de conhecimento... Humildade sempre!!!

Enfim... recomeçando o semestre!!

Voltar em plena atividade!!

Sabendo que temos pela frente que desvendar os mistérios da História da Educação!!

Estou muito motividado em cursar a disciplina de Alfabetização, pois essa disciplina é fundamental para o meu aprimoramento profissional! Afinal quero a cada dia estar mais seguro do que estou fazendo e tentando descobrir se minhas atividades estão dentro do contexto pedagógico... eu sempre me pergunto sobre isso.. e ter essa capacidade já é uma característica que já me abrem muitas portas!!!

Ha espero consegui me organizar melhor para as atividades nesse ano... para não ficar sobrecarregado de tantas atividades a fazer... agora estou mais light!!!

DIRIGINDO POR NOVOS CAMINHOS EM 2007!!! BJS

Aproveitado um fim de tarde em Guaíba-RS A vista para POA é linda.. vale a pena!

Férias!!

Férias

Bom.... enfim férias tempo de descansar!
De ficar do lado dos amigos, de curtir paisagens antes não apreciadas, de pensar num ano melhor criando objetivos e metas.
Tempo de retormar os treinos diários na academia!
Tempo de retornar as origens.... viajar e aproveitar!

Ferias night POA e encontro de amigos.

ECS 10 Relato Final

ECS 10 - Ser Professor
Dados de Identificação:Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Curso: Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade
Atividade: ECS 10 Relato Final
Pólo: Alvorada
Prof.ª Vera Corazza


Realizar essa atividade foi super importante porque consegui articular o desenvolvimento da proposta das interdisciplinas. Como já havia pesquisado sobre Paulo Freire na disciplina da Escola Projeto Político Pedagógico e Currículo, essa atividade tem como complementar a que eu já havia realizado. Para mim essa atividade das wikistórias foi interessante porque conseguir ver os ideais de cada colega e o seu pensamento perante a profissão. Vejo que todos possuem a sua angústia, o seu medo e sua emoção. Afinal ser professor requer um algo em especial nas pessoas. É como aquela imagem de Paulo Freire inserida aqui nessa postagem... Educar para transformar. Na leitura proposta pela atividade consegui analisar diversos fatos relevantes ao pensamento de Freire destaco alguns:

1. Para o desenvolvimento da educação é necessário a formação de professores, sendo um dos alicerces para a reforma educativa. Por isso que estamos aqui nos preparando no PEAD - é necessário o aperfeiçoamento. E eu acredito que já está mais do que na hora de exigir o curso superior para habilitar professores de séries iniciais.
2. Educar é construir, é ensinar a "pensar certo". Devemos analisar a sociedade e inserir os alunos no mundo com a liberdade do seu pensamento, valorizando as culturas.
3. Educar não é mera transferência de conteúdos. Ensinar é muito mais do repetir fórmulas e conceitos, se aprende quando se desenvolve o conteúdos de forma que o aluno participe ativamente da atividade.
4. Educar com alegria. O professor que ama o que faz com certeza ensina o seus alunos com muito prazer esse capacidade demonstra uma esperança no fazer pedagógico.
5. A curiosidade é muito importante no processo de ensino, por isso que a liberdade em sala de aula deve ser uma área de livre comunicação e debate.

Esses são os principais fatos que consegui aprender da leitura desse grande autor. Pedagogia da Autonomia é um dos nossos clássicos da educação.

Uma pequena biografia

http://glaubermoraes.wikispaces.com

Estava no site da histórias e estava lendo a minha página... acompanhe essa pequena trajetória!

BJS

ECS 10 Relato inicial

ECS 10 - Ser Professor
Dados de Identificação:Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Curso: Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade
Atividade: ECS 10 Relato Inicial
Pólo: Alvorada
Prof.ª Vera Corazza

Minha participação na wikihistória!
Olá, sou o Glauber Henrique de Moraes, moro em Porto Alegre(Cristo Redentor-ZN) e trabalho nos municípios de Gravataí e Cachoeirinha. Estou ainda com muito ânimo após aquele nosso encontro(Festa Calouros); Paulo Freire tem mesmo razão, devemos vivenciar situações que motivem o nosso aprendizado. Como foi importante sentir a energia positiva. Paulo Freire escreveu que devemos possibilitar aos alunos reconhecer e valorizar a sua cultura, através da didática e do uso de diferentes metodologias e recursos, assim estaremos propiciando um ensino democrático. Eu a cada ano aprendo!! A troca de saberes entre as pessoas é fundamental para o desenvolvimento da critíca e da defesa de conceitos e na mudanças de paradigmas. Já participei do Forum Mundial de Educação quando esteve presente em Gravataí e o intercâmbio gerado entre os educadores proporciona uma mudança de pensamento; é muito enriquecedor, principalmente quando se refaz leituras dos grande pensadores como o Paulo Freire.

Ser professor não é ser aquele que tem a verdade absoluta, é aquele que compartilha a aprendizagem e desenvolve nos seus alunos a capacidade de se desenvolver. Nos relatos, e na apresentação de trabalhos ontem consegui refletir sobre essa capacidade. É muita emoção que se está envolvida nessa profissão. Pensando que ainda há muito professor intolerante, temos que defender a nossa pedagogia pelo desenvolvimento de novas potencialidades.


Bom... foi uma pena o atraso na postagem, porque essa atividade já havia iniciado a minha participação na wikihistória.

Alvorada 40º

Texto Final ECS11

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Pedagogia Anos Iniciais do Ensino FundamentalEscola, Cultura e Sociedade
Trabalho em grupo Letra F - ECS11 Final
Componentes do grupo: Gisele, Glauber, Iliana, Marion, Marivani e Marlene
Pólo de Alvorada
Professora Vera Corazza

As desigualdades no ensino no país está caracterizada pela regionalização dos processos de educação, que apresenta diferenças no padrão de qualidade do ensino. O MEC procura verificar o grau de conhecimento do estudante brasileiro, aplicando testes nos alunos das séries iniciais e finais do ensino fundamental, com alunos que estavam terminando as 4ª e 8ªséries. A problemática que cada contexto regional apresenta os seus avanços e seus atrasos e a prova como caráter único não obedece aos critérios da regionalização. Com essa avaliação nacional fica o principal questionamento: como trabalhar com o projeto político pedagógico da escola e atender as especificidades do local? É necessário também restabelecer as condições e a qualidade do profissional da educação.