ECS 10 Relato Final

ECS 10 - Ser Professor
Dados de Identificação:Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Curso: Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade
Atividade: ECS 10 Relato Final
Pólo: Alvorada
Prof.ª Vera Corazza


Realizar essa atividade foi super importante porque consegui articular o desenvolvimento da proposta das interdisciplinas. Como já havia pesquisado sobre Paulo Freire na disciplina da Escola Projeto Político Pedagógico e Currículo, essa atividade tem como complementar a que eu já havia realizado. Para mim essa atividade das wikistórias foi interessante porque conseguir ver os ideais de cada colega e o seu pensamento perante a profissão. Vejo que todos possuem a sua angústia, o seu medo e sua emoção. Afinal ser professor requer um algo em especial nas pessoas. É como aquela imagem de Paulo Freire inserida aqui nessa postagem... Educar para transformar. Na leitura proposta pela atividade consegui analisar diversos fatos relevantes ao pensamento de Freire destaco alguns:

1. Para o desenvolvimento da educação é necessário a formação de professores, sendo um dos alicerces para a reforma educativa. Por isso que estamos aqui nos preparando no PEAD - é necessário o aperfeiçoamento. E eu acredito que já está mais do que na hora de exigir o curso superior para habilitar professores de séries iniciais.
2. Educar é construir, é ensinar a "pensar certo". Devemos analisar a sociedade e inserir os alunos no mundo com a liberdade do seu pensamento, valorizando as culturas.
3. Educar não é mera transferência de conteúdos. Ensinar é muito mais do repetir fórmulas e conceitos, se aprende quando se desenvolve o conteúdos de forma que o aluno participe ativamente da atividade.
4. Educar com alegria. O professor que ama o que faz com certeza ensina o seus alunos com muito prazer esse capacidade demonstra uma esperança no fazer pedagógico.
5. A curiosidade é muito importante no processo de ensino, por isso que a liberdade em sala de aula deve ser uma área de livre comunicação e debate.

Esses são os principais fatos que consegui aprender da leitura desse grande autor. Pedagogia da Autonomia é um dos nossos clássicos da educação.