domingo, 25 de abril de 2010

Inaugurado o ginásio... pronto para atividades recreativas e lúdicas

Quase dois meses sem atividades recreativas em espaço adequado, mais valeu a pena esperar, agora temos mais espaço do que nunca... somos pioneiros em Viamão.
Inauguramos o primeiro ginásio da rede municipal em escola municipal, um grande feito e reconhecimento pelo trabalho desenvolvido na escola.

alfabeto dos bichos



Após os alunos terem criado coletivamente o alfabeto dos bichos da turma, apresento o alfabeto editado e criado por mim. Para mim foi uma relização aprender a conhecer as funcionalidades de mais uma ferramenta- o movie maker, que para mim era desconhecida. Aprendi mexendo nas funcionalidades: inserindo figuras, organizado a ordem das gravuras, selecionando música... Agora é orientar os alunos a aprender a mexer nessa ferramenta. Aguardo os computadores da escola ansioso demais!!!

terça-feira, 20 de abril de 2010

SMAM abre inscriçoes para visitas orientadas ao minizoo da Redenção

Smam abre inscrições para visitas orientadas ao Minizoo da Redenção
No Minizôo, pode-se observar micos-prego,araras, ratões-do-banhado, jabutis, entre outros

O Minizoo Palmira Gobbi Dias , localizado no Parque Farroupilha, está com as inscrições abertas para realização de visitas orientadas. As visitas são voltadas a escolas e a grupos da comunidade e ocorrem de terça a sexta–feira, a partir das 9h pelo turno da manhã e das 14h, no turno da tarde. O agendamento deve ser feito pelo 3289- 8305, conforme disponibilidade.

Minizoo - O Minizôo foi criado em 1925 e teve como primeiros moradores aves aquáticas como gansos, patos e marrecos. Em 1927 foram construídas as gaiolas para proteger os animais. Em 10 de novembro de 1984, para homenagear uma das mais conhecidas defensoras dos animais da cidade, recebeu o nome de Palmira Gobbi Dias.

O Minizôo tem área aproximada de 2.800 m² e abriga aves, mamíferos e répteis, com cerca de 80 animais de mais de 20 espécies, provenientes de doações de particulares ou de apreensões de tráfego e comércio ilegal realizadas pelos órgãos oficiais (Ibama e Batalhão Ambiental). No Minizôo, pode-se observar araras, ratões-do-banhado, jabutis, micos-prego, marrecas, pavões, faisões, caracarás, gaviões, socós, papagaios, caturritas, jandaias, maitacas, chimangos, tachãs, saracuras e urubus.

Desde sua criação, o objetivo do espaço é mais do que ser mera vitrine de animais, mas oferecer à comunidade um ambiente aprazível, onde podem ser desenvolvidas atividades de lazer, educação, pesquisa e conservação.
Faz um milagre em mim
Regis Danese
Composição: Regis Danese / Gabriela

Como Zaqueu
Eu quero subir
O mais alto que eu puder
Só pra te ver
Olhar para Ti
E chamar sua atenção para mim.
Eu preciso de Ti, Senhor
eu preciso de Ti, Oh! Pai
Sou pequeno demais
Me dá a Tua Paz
Largo tudo pra te seguir.

Entra na minha casa
Entra na minha vida
Mexe com minha estrutura
Sara todas as feridas
Me ensina a ter Santidade
Quero amar somente a Ti,
Porque o Senhor é o meu bem maior,
Faz um Milagre em mim.



Estava fazendo as atividades docentes e as crianças cantando essa música em um grupo, no final da aula no momento da atividade final o grupo contou em coro com todos os alunos da sala... eu fiquei curioso e vim aprender a letra para cantar com eles, porque a letra da música tem uma melodia e uma mensagem muito linda. Para a nossa sala de aula foi importante para os alunos se conscientizarem, em acreditarem e terem fé nas suas realizações. Uma boa lição... Eu quero subir o mais alto que eu puder.

quarta-feira, 14 de abril de 2010

Primeiros dias de estágio....

Iniciar uma nova fase sempre é bom. Todo o gás que foi acumulando durante toda a trajetória de curso vem sendo aproveitada nessa período e que vem acrescentando cotiadianamente essas ações pedagógicas.
A nossa atividade docente exige sempre a atualização e sempre que estive na atividade docente fui sempre buscando me aprimorar na minha profissão, poderia estar repetindo cartilhas e enchendo o quadro e os cadernos dos alunos, mais resolvi apostar em um ensino inovador, prazeiroso, com relações de afetividade e busca de valores. Minhas listas de conteúdos reduziram, porque hoje a escola exige reflexão do professor em buscar informar o aluno em fazer ele aprender o que sente necessidade dentro do contexto da sua faixa etária.
Quem disse que criança de seis anos não tem dúvidas e não consegue estruturar um PA... meus alunos de 06anos discutiram dúvidas sobre os animais... dentro do contexto alguns conseguem expressar suas ideias melhor que o outro, até mesmo porque existe criança na sala que está aprendendo a conviver em grupo agora e essas com certeza durante o processo vão conseguir interargir.
Durante o longo debate e conversa sobre a estruturação do PA e dos possíveis temas de estudos alguns aluno demonstraram grande interesse e querem mesmo saber tudos sobre os animais que vão pesquisar. Alguns alunos foram tão enfaticos nas dúvidas que por si só já conseguiriam dar conta da pesquisa, meu papel é fundamental nesse processo de aprendizagem. Vou conseguir recursos para conseguir deixar um computador a disposição dos grupos na minha sala de aula, estou negociando um monitor e um estabelizador para ficar na sala. Isso irá facilitar as atividades de pesquisa, em comparação a outras escolas teremos informática em tempo integral.
Minha previsão é conseguir o monitor até o final do mês, onde já realizaremos as atividades iniciais de criação de banco de imagens, dança, música, que bicho sou eu, o alfabeto dos bichos, reconhecimento de letras iniciais e finais e além disso já mapeamos os animais de estimação da sala, ja realizamos o mapa das dúvidas e certezas provisórias.
As criança aceitam o trabalho muito bem. Estou adorando
Tenho ainda muito a falar... sobre essa primeira semana... enfim estou aliviado em ter conseguido chegar até essa etapa do curso

sábado, 10 de abril de 2010

Mundanças conceituais

Durante essa trajetória de curso de Pedagogia-EAD e analisando o antes com o hoje posso observar que a ideia inicial sobre a visão conteudista na sala de aula e as relações entre os alunos podem acontecer sobre outro olhar, um olhar onde os conteúdos ganham outra dimensão ao invés de muitos conteúdos e decorebas, o interessante é promover a busca pelo conhecimento, que os alunos contribuam em sala de aula com atividades e projetos empreendedores de aprendizagens com o uso de tecnologias.
Ao estudar na universidade com o uso de tecnologias me sinto mais preparado para utiliza-las em sala de aula.com os alunos, efetivando a aprendizagem.
Hoje sinto-me envergonhado a trabalhar no AI sem uma proposta de trabalho bem elaborada, me cobro bastante sobre isso. Não é necessário um professor habilitado em informática para ensinar no ambiente informatizado, podemos ensinar a usar as ferramentas da internet e programas utilizando eles na natureza do seu objeto de uso, efetivando essa aprendizagem.

quinta-feira, 8 de abril de 2010

Algumas reflexões...

Não estou conseguindo dormir, não sei, mas estou inseguro...
Será que vou dar conta de tudo, sem deixar e fazer atropelos.
Meu tema inicial sobre a arquitetura pedagógica achei que inicialmente ficou muito no tradicional... o tema animais, todas as colegas vieram com temas inovadores longe da bagagem conteúdos... e sim ações com a turma, estou em conflito sobre o meu tema, do ponto de vista animais pode dar um ótimo tema como também pode ficar muito vago... gostei das ideias sobre o trabalho com a cidadania, valores, inclusão e vou tentar trabalhar na linha de cidadana e valores com a questão dos animais na natureza, se for dessa forma o trabalho ganha mais sentido. Vou organizar meus pensamentos para estruturar meu plano de trabalho, inovando e ousando mesmo em um tema tradicional do ensino.