Teorias da psicologia

Sim para a minha formação profissional uso diretamente as teorias da psicologia.
Para compreender o processo ligados a sexualidade a teoria de Freud nos capacita a novos olhares. Podemos pensar assim no processo de neuroses,da sexualidade da criança na educação infantil em estar descobrindo a sua sexualidade.

Representação pelo mundo de estudos sociais

Ao lembrar da disciplina de estudo sociais, podemos observar a questão da Memórias.
No primeiro dia da interdisciplina lembro que foi solicitado materiais que identifica-se nossas memórias no tempo passado da nossa época de estudos. Levei um caderno de história que para mim era muito significativo, com conteúdos e provas... e para minha surpresa a professora da disciplina do polo de Gravataí, que também estava em Alvorada naquela noite ... foi a minha professora e os conteúdos a aprendizagens daquela epóca estavam registrados no caderno... assim a gente lembra de como nossos professores são significativos para o nosso futuro. Algum respingo da nossa prática docente acontecesse na vida de cada aluno. O resultado muitas vezes nem conseguimos ver na hora, mais no passar dos anos quando já estão estabelecidos e resultantes de seus potenciais trabalhadas e desenvolvidas na escola.
Memórias e identidade ... gostei de aprender e retomar.
Lembro da também da questão do processo do conhecimento em Estudos Sociais... o estudo da escola, comunidade, cidade, estado, país e mundo... em categoria de aspiral!
Para mim Estudos Sociais é minha vida... é o pilar dos meus projetos interdisciplinares, principalmente com a emergência de temáticas contemporâneas nas questões etnicos raciais na escola o que coloca o papel social e cultural em formato de construção de aprendizagens.

Artes Visuais na escola

Durante o terceiro eixo, mergulhamos no mundo da arte.
As aulas de desenho livre, e pequenas oficinas... ganharam um novo advento o estudo de artistas e as releituras de obras de artes. Eu não sabia trabalhar com autores da arte na disciplina nos anos iniciais do ensino fundamental, mais a contextualização dos estudos nos possibilitou a mudança de pensamento. Assim as aulas nunca mais foram as mesmas.

Nas ondas da psicologia... FREUD... sou fã!

Percorrer a trilha de psicologia!
Desafios, vídeos e teoricas psicanalíticas...
Quantas aprendizagens!
E ao mesmo tempo fazendo analises... por incrível que pareça aprendi por vontade própria a teoria de FREUD, fazendo leituras na biblioteca do Instituto Estadual de Educação Princesa Isabel, e tenho guardado até hoje notas das leituras que fazia das teorias e das fases psicossexuais do desenvolvimento. Participei de um seminário de Psicologia no curso de magistério e essas era uma das temáticas. Quando aprendi e refiz as leitura na graduação estava navegando num mar já percorrido...
Muitas das nossas personalidades de adulto são construidas lá na infância de acordo com a vivência que ela tem nesse período.
Por isso devemos deixar a criança vivenciar cada período, não reprimindo as suas vontades, devemos ter dialogo quando situações fora do normal. Diálogo é fundamental, violência marca o período e retrair comportamentos tipícos da fase pode construir no futuro adulto comportamentos ditos fora do normal!
Tudo de bommm essa vivência ajuda na vida... e esclarecer certas situações.

Relembrando as primeiras aulas de tecnologias... o início de um bummm na minha carreira profissional, mais um caminha a percorrer e a aprender

Gostar de computador... desde os 15anos, mas utilizar na sala de aula e com os alunos nem havia pensando nisso, afinal já tinha um conceito formado sobre isso... era para pessoas preparadas, para monitores, para professores de informática.

Que nada esse o início da desconstrução desse pensamento... e uma avalanche de aprendizagem foram sendo somandas.. blogs, pbworks, editação de imagens... esse era o início de uma transformação fundamental, aqui está ainda no casulo!!!!!!!

Fantástico pensar que hoje eu domínio o computador na sala de aula, alias estou aprendendo ainda a dominar... e como trajetória profissional ainda tenho muito a trilhar bom que essa revolução se deu no início da minha docência, isso vem a somar com o curso de graduação em geografia e ao magistério a nível médio, esse foi o ideal aprender mais!!!!

E pensar que a quatro anos nem pensava nesse potencial todo! AVANTE! Para acompanhar a tecnologia... professor tem que sentir-se desafiado toda hora e sempre andando no compasso tempo!