Reflexões sobre a minha prática pedagógica

Quase dois anos após ter entrado no PEAD, verifico uma mudança constante no meu posicionamento perante a atividade docente.
No início era extramente conteudista, querendo cumprir calendário extremamente mirabulantes, sem muitas práticas pedagógicas e uso de recursos envolventes.
Hoje posso dizer que estou preparado para as adversidades, para o uso de ferramentas tecnológicas, na compreensão das dificuldades dos meus alunos tanto na aprendizagem como na questão familiar, nas propostas de avaliação continuada e no parecer ao invés da nota. A prática cotidiana nos ensina bastante e o aperfeiçoamento e os estudos do PEAD contribuem para o meus crescimento profissional.